小学高年级英语写作创新教学的实践研究

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英语写作一直以来都是小学英语教学中最关键的部分,也是教学的重难点内容.尤其是对于小学高年级的学生来说,英语写作不仅要考查他们的词汇掌握情况、阅读水平,还要考查学生对知识运用的熟练程度.因此,为了提高学生的英语写作能力,教师不仅要从根本上重视写作教学,还要不断创新方法,从学生的实际学情出发,以更加创意、多元化的方式激发学生的写作兴趣,让学生从“被动写作”逐渐转化为“主动写作”,最终获得英语写作能力和应用能力的有效提升,让英语写作课堂获得更加高效的教学效果.
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