【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,信息技术在教学活动中的应用越来越广泛,逐渐成为粉笔、黑板一样的必备教学工具。《义务教育数学课程标准》中,明确指出了初中数学课程应当与信息
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随着新课程改革的不断深入,信息技术在教学活动中的应用越来越广泛,逐渐成为粉笔、黑板一样的必备教学工具。《义务教育数学课程标准》中,明确指出了初中数学课程应当与信息技术相整合,提倡利用信息技术来展示难以用言语描述的数学知识,同时鼓励学生运用信息技术来学习和探究数学知识。为了初中数学课堂教学更加符合新课程标准的要求以及学生学习的需求,教师要充分发挥信息技术的优势,积极地进行信息技术与数学教学的整合。
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