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目前,以“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”为重点的教学改革,在全国教育界及各高校已进入实质性阶段。应如何建立和完善全面提高学生素质的课程教材体系,培养具有创新精神的四有新人,是当前教材建设必须解决的问题。现行大学专科小学教育专业试用教材存在着内容庞杂、知识难度过大及编审、发行不规范等弊端,由此,提出了进行改革的几点对策。