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语文课难上,高三语文复习课尤其难上,这可能是广大语文教师的共识.一不小心,教师就可能陷入毫无生气的高三语文复习课教学中.这样的高三复习课,教师成了名副其实的“课霸”.究其原因,责任在教师.要改变这种无趣的高三语文复习课模式,教师可以巧设教学环节,来提高课堂复习效率.
巧设语文教学环节提高高三复习效率
【摘 要】
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语文课难上,高三语文复习课尤其难上,这可能是广大语文教师的共识.一不小心,教师就可能陷入毫无生气的高三语文复习课教学中.这样的高三复习课,教师成了名副其实的“课霸”.
【机 构】
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贵州省实验中学,贵州贵阳,550002
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2015年10期
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