【摘 要】
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当前课堂教学改革最大的特征是让学生自主学习。所谓自主学习,就是在教师的指导下,让学生自己做主,要求学生主动参与,充分发挥学生的主体地位。老师应该以现代教育思想为指导
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当前课堂教学改革最大的特征是让学生自主学习。所谓自主学习,就是在教师的指导下,让学生自己做主,要求学生主动参与,充分发挥学生的主体地位。老师应该以现代教育思想为指导,根据语文教学目的、教材内容特色、学生的年龄特征,设计出新颖有趣、巧具匠心,且紧扣课题、简明扼要的导语,扣住学生的心弦,集中学生的注意力,还要创设愉悦的学
The current classroom teaching reform is the biggest feature of allowing students to learn independently. The so-called independent learning, that is, under the guidance of the teacher, let the students themselves, call for students to take the initiative to participate, give full play to the student’s dominant position. Teachers should be guided by the modern educational thinking, according to the purpose of language teaching, textbook content characteristics, the characteristics of the age of students to design novel and interesting, ingenuity, and closely linked to the subject, concise introduction, catch students’ hearts, concentrate students Attention, but also to create a pleasant learning
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经过去年的致治风波,我们对少数新闻单位的领导者或主持人,在政治方向上出了问题,在舆论导向上犯了错误,发出的不是党和人民的声音的情况,已引起高度重视,并采取了一些有力
一、电视短剧的现状《中国电视报》1991年第23期上,公布了第11届(1990年度)电视剧“飞天奖”获奖名单。读完这一名单,不安、忧虑与惊讶一齐袭上心来。这份名单表明,如今在电
王永利的《谈电视评论》是我们见到的这方面较有分量的第一篇文章,它谈出了一些规律性的东西,有实际指导作用。
Wang Yongli’s “Comment on TV” is the first article we
摘 要： 中等职业学校教学如何适应高职发展，是一个全新的课题。作为多年来止步于培养及格型学生的职业教育而言，无疑是一种新的挑战。作为基础学科的语文教学，在教学思路、教学方法等方面，亟待更新。本文细致地分析了高职升学辅导班语文教学存在的问题，并明确提出了解决问题的对策：一抓基础，二找突破，三求提高。 关键词： 高职升学 语文教学 问题 对策 近年来，国家高度重视职业教育的发展，高校招收高职学生数
副刊在我国报刊史上有着悠久的历史,近现代报纸副刊较早的如中国日报的《鼓吹录》、时敏报的《醒狮》等。这些副刊的内容多为连载小说,间以文人随笔、市井轶事等,满足的是市
摘 要： 只要是学生有收获的教学就应该算作是“有效教学”。在实际教学中重点做到将教材要“吃”透，有强烈的目标意识，让学生充分阅读文本，做好课后反馈。要以教学理论作指导，经过不断实践、完善和创新，才能熟练地运用课堂教学的有效性策略。 关键词： 语文课堂教学 有效性 教学方法 课堂教学管理在语文教学工作中至关重要。语文课堂是学生学习语言文字、文化的载体，是一个不断生成的动态课堂，这就对小学语文教师
摘 要： 新课程改革以来，语文课似乎变得越来越复杂了：生动活泼的表演，精彩纷呈的课件演示，还有热热闹闹的小组讨论……课堂上，经常是声、光、电一拥而上，令人眼花缭乱、目不暇接，然而不少语文老师教得辛辛苦苦，效果却不甚理想。其实，有效的语文教学并非每一节课都要使用多媒体课件，也并非每一节课都要小组讨论，语文教学完全可以不拘一格，简简单单。 关键词： 新课改 “简化” 语文教学 随着《新课标（201
人类辅助生殖技术例如体外受精和胞质内单精注射技术应用的前提是患者能够产生具有受孕能力的卵母细胞或者精子，也就是说这些技术是无法治愈那些不能产生具有受孕能力配子的患
在现今这个读图时代,影视艺术的魅力无法抵挡,如何在语文教学中有效发挥影视的作用,成为很多致力于扭转语文教学僵化局面的教师研究的方向。然而,在具体实践中,出现了一些问
营造和谐的课堂氛围，能极大地调动学生的学习热情，有效地开展教学，从而促进学生知识的掌握、能力的提高和智力的发展。在和谐的语文课堂中，学生的思维处于积极活跃的状态，情绪高涨，参与意识强，这样的课堂学生才能欣赏、体验语文学习的乐趣。在教学中，应该如何设置和谐的语文课堂呢？ 一、搭建自主学习与合作探究的平台 《语文课程标准》指出：“教学中要积极倡导自主、合作、探究的学习模式。”因此，要求教师在课堂教