轨道交通自动化监控系统特点与发展

来源 :设备管理与维修 | 被引量 : 0次 | 上传用户:duidui1314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
由于我国城市轨道交通的自动化监控系统具有自动化程度高、现场设备复杂、精确度高等特点,其发展历程从人工、分立系统再到现阶段的综合监控系统。从自动化、综合性监控等入手,分析自动化监控系统的特点与发展趋势。
其他文献
群文阅读教学是教师和学生同绕议题展开一组材料的阅读和集体建构,最终达成共识的过程。群文阅读是探究,是讨论,是思考。
分类思想是一种重要的数学思想,更是一种重要的认知手段。在教学过程中渗透分类思想对于奠定学生抽象思维的基础、提供深入学习方向和建构知识体系有重要意义。笔者结合教学
近代英国科学家波普尔说:“科学只能从问题开始。”历史教学中,教师借助历史问题,形成历史假设,引导学生在研读历史文本的基础上对假设进行证实或证伪,并对论题进行诠释或验
作业的布置和批改是教学过程的重要一环,但在实际教学中,作业题型单一、思路狭窄、答案求同、批阅机械等,不但扼杀了学生的创造力,不利于学生学习能力的提高,也不能切实减轻
<正>【案例】初中教材《杜诗三首》简案第一课时:《望岳》由泰山图、《春望》中洛阳城春景图、《石壕吏》中课本插图导入三首诗名,简单介绍杜甫生平、写作背景。一读:感受诗
期刊
问题导学法运用于高中数学教学,对于激发学生数学学习兴趣、培养学生数学思维、提升学生问题解决能力具有促进作用。高中数学教师应当立足问题导学法,以发展学生数学核心素养
主导和主体相辅相成。学生是主体,教师是主导。课堂教学不能离开教师的“导”。重视教师的主导作用,更不能忽视教师的辅导作用。
问题解决教学作为一种新的课堂教学方式在教学实践中得到了广泛应用,但同时也存在着问题泛化、方法机械、偏重结论等问题。反思目前问题解决教学现状,梳理问题解决思想的发展
预习是课堂教学的“前奏”。它直接影响着课堂教学质量,影响着学生的发展。但是,我们发现,经过五年语文学习与能力培养的学生,有时并不能很好地完成预习任务,不能做到有效预习。这
中小学生上网的“安全”问题,是近年来倍受社会关注的一个热门话题。中小学计算机教学一是要让学生掌握计算机基础理论知识及相关的思维方式,为以后的创造性工作打下基础;