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从主体性教育看幼儿素质教育的价值取向李颖最早提出素质教育是针对我国基础教育存在严重的应试倾向而言的，幼儿教育不存在升学和应试的问题，为什么我们还要在这里讨论素质教育呢？其原因在于，应试教育被人们当作素质教育的对立面加以反思并不是由于考试和升学的形式本...
从主体性教育看幼儿素质教育的价值取向
【摘 要】
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从主体性教育看幼儿素质教育的价值取向李颖最早提出素质教育是针对我国基础教育存在严重的应试倾向而言的，幼儿教育不存在升学和应试的问题，为什么我们还要在这里讨论素质教育
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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1999年9期
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