论文部分内容阅读
11月16日至18日，由省教育厅主办的第七届广东省中小学班主任专业能力大赛在佛山市南海区南海执信中学举行，来自全省各地的99位优秀班主任同台竞技，吸引全国各地上万人前来观摩学习。
本届大赛分为小学组、初中组、普通高中组、中职学校组等四个组别进行。选手们经过书面测试、成长故事叙述、主题班会（班集体活动）设计、情景答辩4个项目层层比拼。
與往届不同，此次大赛根据习近平总书记视察广东重要讲话精神和全国教育大会精神，以及新时代班主任素质要求，在主题班会（班集体活动）设计和成长故事叙述两个项目都增加了提问环节。基于中小学学生心理健康问题，今年还特别在书面测试项目中增加相关内容。
经过为期三天的激烈比拼，大赛分别决出各组别综合奖一、二、三等奖和单项奖若干个。同时，大赛还面向地级市教育局和省属中小学、中职学校设最佳组织奖和优秀组织奖若干个。广东省中小学班主任专业能力大赛自2007年至今已成功举办7届，是广东班主任展示风采、塑造形象的平台。
据省教育厅副巡视员王自成介绍，2009年以来广东省共培养五批333名省级“名班主任”，建立3批73个名班主任工作室。接下来广东省将进一步保障班主任津贴、课时等待遇，深化名班主任培养体系，并在班主任工作中加强心理健康教育，将心理健康教育纳入中小学班主任培训的必修课。
如今，广东省中小学班主任专业能力大赛已与省中小学名班主任培养、省中小学名班主任工作室建设一起构成完整的工作体系，许多优秀班主任从大赛中脱颖而出，成长为省中小学名班主任和名班主任工作室主持人，为广东基础教育作出重要贡献。
（省教育厅办公室供稿）
本届大赛分为小学组、初中组、普通高中组、中职学校组等四个组别进行。选手们经过书面测试、成长故事叙述、主题班会（班集体活动）设计、情景答辩4个项目层层比拼。
與往届不同，此次大赛根据习近平总书记视察广东重要讲话精神和全国教育大会精神，以及新时代班主任素质要求，在主题班会（班集体活动）设计和成长故事叙述两个项目都增加了提问环节。基于中小学学生心理健康问题，今年还特别在书面测试项目中增加相关内容。
经过为期三天的激烈比拼，大赛分别决出各组别综合奖一、二、三等奖和单项奖若干个。同时，大赛还面向地级市教育局和省属中小学、中职学校设最佳组织奖和优秀组织奖若干个。广东省中小学班主任专业能力大赛自2007年至今已成功举办7届，是广东班主任展示风采、塑造形象的平台。
据省教育厅副巡视员王自成介绍，2009年以来广东省共培养五批333名省级“名班主任”，建立3批73个名班主任工作室。接下来广东省将进一步保障班主任津贴、课时等待遇，深化名班主任培养体系，并在班主任工作中加强心理健康教育，将心理健康教育纳入中小学班主任培训的必修课。
如今，广东省中小学班主任专业能力大赛已与省中小学名班主任培养、省中小学名班主任工作室建设一起构成完整的工作体系，许多优秀班主任从大赛中脱颖而出，成长为省中小学名班主任和名班主任工作室主持人，为广东基础教育作出重要贡献。
（省教育厅办公室供稿）