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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学有特殊的诉求,它不仅要求学生了解理论而且要达到政治认同,但调查显示学生容易做到理论了解理解,而实践冲突与行为认同问题凸显,因此本文尝试使用说服理论对上述问题进行剖析和解决.
再论《概论》课的教学目的与方法
【摘 要】
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学有特殊的诉求,它不仅要求学生了解理论而且要达到政治认同,但调查显示学生容易做到理论了解理解,而实践冲突与行为认同问
【机 构】
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洛阳师范学院,河南 洛阳,471934
【出 处】
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科技展望
【发表日期】
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2017年31期
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