【摘 要】
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随着社会的快速发展,对于人才的要求越来越高,专业技能强、综合素质高的人才还处于比较稀缺的状态。中职院校是为社会输送技能型人才的主要场所,在当前的中职院校教育中,有理
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随着社会的快速发展,对于人才的要求越来越高,专业技能强、综合素质高的人才还处于比较稀缺的状态。中职院校是为社会输送技能型人才的主要场所,在当前的中职院校教育中,有理论教学与实践教学两个方面,理论课教师和实训教师各行其道,学生在学习中存在理论学习与实训练习脱节的情况,这也就导致了学生的综合能力得不到提高,并且在原有的教学模式中,教师占据主导地位,忽视了学生的主体作用,学生在学习的过程中发挥不了主观能动作用,都是依附于教师的安排指导,这让学生在今后的工作岗位中也缺乏对于问题正确的分析与解决能力,因而我们应当积极的探索尝试新的教学模式,以适应当前的现代职业教形势,在多年的摸索中,我们总结出了"教、学、做"一体化的教学模式,有比较好的教学效果,本文针对这一教学模式进行详细的论述,阐明这一教学模式在学校中的运用策略。
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