【摘 要】
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兴趣是学好数学的关键。在数学教学中，我们不应该只考虑学生应该学习什么，更应该多考虑学生需要什么样的数学，需要怎样的数学活动方式与问题呈现方式。教师要根据学生的心理需要
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兴趣是学好数学的关键。在数学教学中，我们不应该只考虑学生应该学习什么，更应该多考虑学生需要什么样的数学，需要怎样的数学活动方式与问题呈现方式。教师要根据学生的心理需要，改变教学方式，运用与学生学习风格相吻合的多样化的教学方法，让学习富有意义。唯有如此，学生在数学学习中才会产生积极的数学学习情感体验，才会产生强大的后续学习动力。
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