论文部分内容阅读
娃娃家是学龄前幼儿非常感兴趣的角色扮演区之一,对于刚入幼儿园的小班幼儿来说,娃娃家是让他们爱上幼儿园的一个理由,也是他们集体生活中人际交往的重要途径。本文主要通过对南师大合肥园2019级小三班幼儿上学期在娃娃家的游戏情况做针对性观察和体现。通过观察可以发现,孩子们的人际交往行为和游戏经验,在日常游戏和生活中得以积累和锻炼。