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在我国社会经济发展与转型的新时期,我国的教育体制也在进行不断的改革.在这种形势下,社会各个生产领域对于财经专业人才的专业素质与实践能力要求越来越高,同时也需要大量的财经专业人才来推动我国金融行业的良性发展.但由于我国的金融行业起步相对较晚,因此我国的财经人才实践能力的培养方法也相对较为落后.因此,本文章针对财经专业课程教学中学生实践能力的培养途径进行深入的分析与研究.