高考重奖轿车凸显教育功利化

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  高考在即,河北某重点中学在校园内高调展出一輛价值11万元的轿车。该校校长表示,轿车将奖励给该校高三教师,如何奖励要等高考成绩出来再说。(6月6日《中国青年报》)
  此新闻即刻引来了舆论热议和质疑。笔者认为,这辆轿车不论是奖给高三教师,还是奖给高考状元都不妥。
  首先,高考重奖轿车会使教育更加功利化。众所周知,升学率是学校的“生命线”。对高三教师来说,学生成绩好了,多考几个名牌大学,自己不仅能得到很多荣誉,还能得到学校不菲的奖金、出国旅游等待遇。显然,优异的高考成绩也能使高三教师“名利双收”。学校拿出10多万的轿车重奖,只会使当前功利化的教育更加严重。
  其次,高考重奖轿车还会让当前的应试教育变本加厉。近年来,素质教育还仅仅停留在口号上,而应试教育却愈演愈烈,这在高中表现得尤为突出。周考、小测验不断,无休止的加班使得学生和教师直喊“累死了”。为了刺激教师们工作的积极性,很多学校尤其是重点高中都设置了巨额高考奖。在丰厚利益的引诱下,各科教师必然会向学生不断施压以提高成绩。如今,在11万轿车的诱惑下,高三教师怎能会轻易放弃呢?高考重奖轿车只会让目前的应试教育更加的变本加厉。
  由此可见,高考重奖轿车弊大于利,重奖体制下的教育,培养出的多是“考试机器”,对我们的教育发展并没有多少好处。所以,笔者认为,高考重奖轿车还是免了吧。
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