健康教育对维持性血液透析患者生活质量的影响

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目的:研究健康教育对维持性血液透析(MHD)患者生活质量的影响.方法:将68例MHD患者按首次住院先后顺序分为观察组和对照组各34例,均进行常规治疗,观察组在此基础上接受健康教育,入院时及入院后第4周均用症状自评量表(SCL-90)对患者进行评估.结果:入院后第4周两组SCL-90各因子得分比较差异均有统计学意义(P<0.05).结论:对MHD患者实施综合健康教育,可改善患者心理状况提高家属的照料水平及配合程度,提高患者生活质量.
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