对“翻转课堂”模式在高中物理教学中应用的思考

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伴随着课改的脚步,优秀教学模式推陈出新,不少的优秀教学模式被广泛地应用于实际教学、经验交流,以增进教师间的交流学习,资源共享,提高教学效率。如片段教学、说课比赛、实践论文、课件制作、说课评课等,无一不是新课程理念下的产物。近来“翻转课堂”这一教学模式也流行起来,这是一种教师与教师,教师与学生,学生与学生问均可进行交流学习的多向学习新模式。
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