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应用题一直是小学数学教学中的难点问题,对这个问题处理的好坏关系到小学数学教学的成败。在长期小学高年级教学实践中,笔者对应用题的转化问题形成了一些自己的看法。
小学高年级数学应用题的一些转化策略
【摘 要】
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应用题一直是小学数学教学中的难点问题,对这个问题处理的好坏关系到小学数学教学的成败。在长期小学高年级教学实践中,笔者对应用题的转化问题形成了一些自己的看法。
【机 构】
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江苏省邳州市议堂中心小学
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2009年11期
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