【摘 要】
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目的研究多维度健康教育对糖尿病高危足患者自护行为的影响。方法纳入我院选取2019年11月~2020年04月的高危糖尿病足患者共120人,按照时间分组法分为实验组与对照组各60例。
【机 构】
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南京医科大学附属江宁医院,东南大学附属中大医院
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目的研究多维度健康教育对糖尿病高危足患者自护行为的影响。方法纳入我院选取2019年11月~2020年04月的高危糖尿病足患者共120人,按照时间分组法分为实验组与对照组各60例。对照组实施常规健康教育方案,实验组应用多维度健康教育方案。对比两组患者自我护理能力、足部皮肤损伤发生率、糖化血红蛋白、踝肱指数、Wagner分级评估差异。结果①两组入院时自我护理能力与糖化血红蛋白无明显差异,差异无统计学意义(P>0.05),干预3月后实验组的自我护理能力得分,糖化血红蛋白水平优于对照组,足部皮肤损伤率低于对
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