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<正>在探索课改过程中,有一线教师对当今教材的编制与编排存在诸多不解,有质疑编辑专家闭门造车,不能胜任一线示范的:有责怪教材编写与编排不够合理,部分删减或增补脱离一线实际的……这些质疑都是正常的、必然的!说明这些教师是敬业的,有钻研的!但本人认为:过度质疑,甚至全盘否定是极大的
尽信书不如无书——活用教材驾驭课堂之教学片断
【摘 要】
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<正>在探索课改过程中,有一线教师对当今教材的编制与编排存在诸多不解,有质疑编辑专家闭门造车,不能胜任一线示范的:有责怪教材编写与编排不够合理,部分删减或增补脱离一线
【机 构】
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福建省漳平第三中学;
【出 处】
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中小学数学(初中版)
【发表日期】
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2015年06期
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