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摘
核心素养在高中化学课堂教学中落地
【摘 要】
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摘 要：新课程倡导的核心素养如何在高中课堂教学中落地，是值得深入探讨的问题。作为教学研究人员，承载着引领课堂教学方向的重任，通过听课、评课、交流、探究等一系列活动，以期为一线教师指出以素养为本的课堂教学方向。 关键词：高中化学;课堂教学;核心素养 中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2019）11-0040-03 以不久前在安徽屯溪举行的中国教育学会
【出 处】
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教育实践与研究·中学课程版
【发表日期】
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2019年4期
摘
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