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长期以来,我们中等学校语文教师一直把如何更有效提高“作文后进学生”的写作能力作为教研重点、难点;而且,党和国家也要求把素质教育贯穿于各个具体教学环节;为此,笔者设想并尝试了一种新的作文教学方法——黑板集体作文,希望能与教学同行共同探索其教学价值、意义。一、“黑板集体作文”
黑板集体作文
【摘 要】
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长期以来,我们中等学校语文教师一直把如何更有效提高“作文后进学生”的写作能力作为教研重点、难点;而且,党和国家也要求把素质教育贯穿于各个具体教学环节;为此,笔者设想
【机 构】
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湖北航天工业学校教师
【出 处】
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写作
【发表日期】
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2002年Z1期
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