【摘 要】
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<正>试题紧扣课程标准和考试大纲,以能激发学生探究兴趣的科学考察为背景材料进行设问,要求考生结合图文资料,"说明""分析""推测"关于堪察加半岛自然环境及生态景观的三个问
【机 构】
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福建省武平县第二中学,福建教育学院,
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<正>试题紧扣课程标准和考试大纲,以能激发学生探究兴趣的科学考察为背景材料进行设问,要求考生结合图文资料,"说明""分析""推测"关于堪察加半岛自然环境及生态景观的三个问题。注重对主干知识与基本原理的考查,凸显对学科能力与地理素养提升的促进作用。一、重视地理实践力的考查——获取信息地理实践力是指实践者在运用地图工具、地理模拟实验和演示、地理观察和测量、地理野外考察和社会调查、生活中的定位和出行等活动中,实践能力与品质的
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