【摘 要】
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高中阶段的美术教育是以美术鉴赏为主,大量的图象和专业知识加之繁重的学业如果没有一个有效的课堂教学过程。必然会使得本应充满活力的艺术学科在学生面前变得黯然失色。那
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高中阶段的美术教育是以美术鉴赏为主,大量的图象和专业知识加之繁重的学业如果没有一个有效的课堂教学过程。必然会使得本应充满活力的艺术学科在学生面前变得黯然失色。那么,如何克服求知中的浮躁心态,让他们爱上这个课堂,在课改的大背景下,作为一名高中美术教师,如何与时俱进,上好一堂美术课是摆在我们面前的一个重要课题。
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他出生于皖南,现居上海,书香门第,自幼爱好音乐和美术。现为职业艺术家,铜陵职业技术学院艺术系客座教授。1988年铜陵学院毕业,2016年进清华美院油画高研班进修,师从许德民教