【摘 要】
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<正>中学教师作为一种职业和社会身份,实际上承担着多重社会角色,每一种角色产生一种特定类型的师生关系,所以,师生关系是多种类型关系的复合体。教师需要关注以下几个方面。
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<正>中学教师作为一种职业和社会身份,实际上承担着多重社会角色,每一种角色产生一种特定类型的师生关系,所以,师生关系是多种类型关系的复合体。教师需要关注以下几个方面。一、在作为公民的层面上应处理好的师生关系教师首先是公民,在这一点上,他们与学生具有同等的身份,也产生了由这种身份而来的基本的师生关系。他们都享有基本的人的尊严、人格的平等、人的基本权利。作为知识的传授者,学生学习活动的指导者,教师与学生又是施教与受教的关系。教与学基本上是一种单向度的关系,无论现
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