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在英语教学中，培养学生的听说读写能力是一项重要任务，其中“说”的能力不容小觑，它是提高学生英语交际能力的基础，也是培养学生英语语感的关键，同时对“写”的能力的提高也发挥着一定的促进作用。但是在实际教学中，口语训练这一部分恰恰是教师和学生最容易忽视的，教学效果也不尽人意。为此，教师需转变观念，并采取可行的措施来促进学生口语水平的提高。