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来源 :中学教学参考·语英版 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
根据课改方向和新课程标准要求,笔者在初中语文的教学实践中,经过不断探索与尝试,初步总结出了“巧导入——巧设问——自主、合作、探究——实践升华——归纳”的语文课堂教学模式,现简介如下: 一、巧导入 课的导入要讲究“灵巧”,要根据不同的教学内容灵活巧妙的选择不同的导入方式。成功的导入可为学生创设出最佳的学习情景,能牢固的吸引学生的注意力,迅速点燃学生的学习热情,从而自觉主动积极地参与到教学
【作 者】
:
黄旦芬
【出 处】
:
中学教学参考·语英版
【发表日期】
:
2009年5期
【关键词】
:
课堂教学模式
教学新模式
新课标
新课程标准要求
教学实践
初中语文
课改
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