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继素质教育风行之后，“新课改”、“新基础教育”又成了教育前沿用语。每一次教改浪潮都离不开课堂教学改革这一主旋律，而主旋律都以唤起学生的主体性、尊重学生的个性发展为号角，让学生生动活泼地发展为皈依。这是新世纪教育改革的必然走向，也是人本主义教育思潮对人的发展
让课堂真实地生动活泼
【摘 要】
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继素质教育风行之后，“新课改”、“新基础教育”又成了教育前沿用语。每一次教改浪潮都离不开课堂教学改革这一主旋律，而主旋律都以唤起学生的主体性、尊重学生的个性发展为号
【机 构】
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浙江大学教育学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2004年3期
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