【摘 要】
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语文课程标准》在教学建议中对识字教学提出＂识字教学要将儿童熟知的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法，力求识用结合。运用多种形象直观的教学
【机 构】
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语文课程标准》在教学建议中对识字教学提出＂识字教学要将儿童熟知的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法，力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境＂。我们应根据教材特点和学生身心发展规律，在新课程精神的指引下，采取适当的教学策略进行识字教学，为提高学生的语文素养奠定基础。
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