【摘 要】
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教学评价是教学过程中不可缺少的环节,主要的目的是检查以及促进教学目的和教学质量。档案袋评价也由于克服了传统的评估方式的一些不足而受到欢迎。本文从以叙事调查为研究
【基金项目】
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四川音乐学院资助科研项目研究成果(CYYJS201611)
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教学评价是教学过程中不可缺少的环节,主要的目的是检查以及促进教学目的和教学质量。档案袋评价也由于克服了传统的评估方式的一些不足而受到欢迎。本文从以叙事调查为研究方法,结合教学实验,探索了档案袋评价模式在音乐专业技能课程——钢琴个别课中产生的效应。研究以学习对象结合档案袋评价模式结合"综合"教学进行学习。本文试图通过档案袋式的研究,探索其作用及操作,从而促进学生的艺术学习知识建构,使学生学会学习并乐于主动学习。
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