新工科背景下数字信号处理课程教学方法探讨

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数字信号处理是电子信息类专业的主干课程之一,是一门理论与实践相结合,理论联系实际的桥梁和纽带,是实践性较强的专业课程。为适应新工科对电子信息人才培养需求,针对本课程工程性强的特点,对该课程的教学方法进行探索和实践。采用语音信号为处理对象,对语音信号进行频率变换和数字滤波处理,涵盖了本课程主要知识点,提升了学生工程实践动手能力和创新意识,在教学中取得了较好效果。
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