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新课程语文教学应该追求诗情画意，把文本中的语言美、形象美、情感美、结构美等，通过精心设计的教学，让学生自己在愉快与活泼的学习中去体验，去感悟。达到增强自身的语文素养，提高语文综合能力。以下从诗情画意的导入，生动形象的描述，声情并茂的引读，细微之处的留白四点去论述。
语文教学要追求诗情化
【摘 要】
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新课程语文教学应该追求诗情画意，把文本中的语言美、形象美、情感美、结构美等，通过精心设计的教学，让学生自己在愉快与活泼的学习中去体验，去感悟。达到增强自身的语文素养，提高
【机 构】
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江西省余干县洪家咀中心小学 江西 余干 335100
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年34期
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