【摘 要】
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混合式园本研修是围绕一个主题以线上线下融合、三级联动审议、分享交流反思等为行动策略,开展多形式、多途径、多空间的新型研修模式,能让研修主体彼此间深度融合,优势互补,
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混合式园本研修是围绕一个主题以线上线下融合、三级联动审议、分享交流反思等为行动策略,开展多形式、多途径、多空间的新型研修模式,能让研修主体彼此间深度融合,优势互补,促进教师深层次学习、进阶式理解.文章从“团队诊断,把控混合式研修方向”“理念先行,引领混合式研修实践”“优化策略,构建混合式研修模式”三方面详细介绍了基于班本课程开展混合式研修的策略和模式,为教师提供了分享、解惑、交流、探讨的平台,帮助老师提高了课程意识和实施能力,给幼儿园在班本课程研修方面提供了较好的范式.
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