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中小学教学仪器设备质量管控工作中出现的新情况、新问题,已经成为阻碍开展素质教育和深入新课程改革的绊脚石,必须从建立相应的制度机制和规范市场竞争规则来加以解决。
加强中小学教学仪器设备质量管控的思考与对策
【摘 要】
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中小学教学仪器设备质量管控工作中出现的新情况、新问题,已经成为阻碍开展素质教育和深入新课程改革的绊脚石,必须从建立相应的制度机制和规范市场竞争规则来加以解决。
【机 构】
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河南省教育技术装备管理中心
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2011年26期
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