【摘 要】
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<正>清晨,我拎着小凳子,带着听课笔记本走进了一年三班的课堂。之所以拎着小凳子,就是为了找到不确定位置听课。我听课最大特点就是找到适合自己的位置,这样听得清楚,看得清
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<正>清晨,我拎着小凳子,带着听课笔记本走进了一年三班的课堂。之所以拎着小凳子,就是为了找到不确定位置听课。我听课最大特点就是找到适合自己的位置,这样听得清楚,看得清晰,能够最大限度地汲取知识。当我走进这个班的时候,全班学生都在低声吟唱班歌——《稻香》,我一下子被吸引住了。悦耳的歌声在教室里回荡着,渲染着课前的气氛,我陶醉在这优美、奔放而悠扬的旋律中。班歌
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