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政治课的复习要选择好的生活案例,通过案例将学生调动起来,培养学生的主体意识,发挥学生的主体作用。在教师指导下,学生通过案例分析、提炼、归纳、掌握并运用知识。通过对生活的体验、观察、思考,培养和提升他们的学科素养能力和水平,实现教育教学的最终目的。
探索案例复习培养学科素养
【摘 要】
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政治课的复习要选择好的生活案例,通过案例将学生调动起来,培养学生的主体意识,发挥学生的主体作用。在教师指导下,学生通过案例分析、提炼、归纳、掌握并运用知识。通过对生
【机 构】
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甘肃省榆中县恩玲中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年12期
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