【摘 要】
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跨文化意识的培养,是基础教育阶段英语课程总体目标中的一项重要任务。实现这一目标,教师要充分利用课堂教学的各个环节,即词汇、阅读、语法、口语四方面的教学过程,在每一过
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跨文化意识的培养,是基础教育阶段英语课程总体目标中的一项重要任务。实现这一目标,教师要充分利用课堂教学的各个环节,即词汇、阅读、语法、口语四方面的教学过程,在每一过程中渗透和培养学生的跨文化意识,为综合语言运用能力的提高奠定基础。
The cultivation of cross-cultural awareness is an important task in the overall goal of English courses in basic education. Achieve this goal, teachers should make full use of all aspects of classroom teaching, vocabulary, reading, grammar, speaking four aspects of the teaching process, in each process to penetrate and develop students' cross-cultural awareness for the improvement of comprehensive language ability Lay the foundation.
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