【摘 要】
：
随着的颁布和实施,初中英语教学已经不再是零起点,除个别学生外,大部分学生都在小学阶段接受过英语学习.因此,初中与小学英语课堂教学的良好衔接是初一教学中的重要环节.教师
论文部分内容阅读
随着的颁布和实施,初中英语教学已经不再是零起点,除个别学生外,大部分学生都在小学阶段接受过英语学习.因此,初中与小学英语课堂教学的良好衔接是初一教学中的重要环节.教师在课堂教学中衔接得当,将使学生更快捷、更高效全面地提高语言水平,而衔接不当就会浪费许多宝贵时间,严重的还会导致学乍失去学习兴趣.笔者通过一年来使用外研社新标准初一英语教材的教学实践与探索,对小学英语与巾学英语课堂教学的衔接有了一些想法和体会,愿与同行们共同探讨.rn
其他文献
本文把传统的课堂教学优势与网络学习优势相结合,以微信作为平台,构建了微信支持下的参与式教学模式,简述了基于微信的参与式教学的实施过程,并由此证明微信支持下的参与式教
摘 要： 作者分析了情感因素对外语教学的影响，有针对性地研究了教师在情感教学中发挥的作用，提出了五条可行的措施，有助于减少情感因素对学习的消极影响，提高外语教学水平。 关键词： 教师作用 外语教学 情感因素 情感教学 一、引言 在传统的外语教学中，教学活动通常都是以教师为中心（teacher-centered）进行的。随着二语习得研究的不断深入，研究者和教师都发现
满足消费者需求是市场营销的核心理念之一。随着社会财富的增加和生产技术的进步，消费者对产品和服务的需求发生显著变化，从单纯关注物质需求的追求生存阶段逐渐上升到心理需求
高职院校旅游专业注重对学生的职业能力培养,除了课堂教学之外,专业社团活动提供了从学校到社会“无缝对接”的实践平台。旅游专业社团通过项目化的一系列旅游社团活动,把社
营销在任何一家公司都占据着不可动摇的地位,是关系到公司的成长发展及存亡的关键功能之一,任何一家公司都需要跟据自己公司不同的背景制定适合于自己公司特定的营销模式。关系营销是一种现代新型的营销概念,它不是单一独立于任何一种营销模式之外,而是与其他营销相辅相成的,宏观的来看,任何一种营销模式如果离开关系就不可能成功,与客户建立良好的关系是公司的营销成功的第一步,当然关系营销也有不同于其他类型营销的策略模
小学作为教育的基础阶段,是学生学习知识、认识世界的重要时期.语文是学习其他课程的基础,而作文一直是语文教学中的重难点.在教改不断深化的背景下,新的教学方法不断涌现,为
英语是一门实践性很强的学科,它是一个包括听、说、读、写的操练和语言信息输入输出的实践过程。因此,必须把学生置于运用语言的活动中去感知、分析、理解和操练,从模拟交际
在英语教学中,英语学习的过程是一个非常复杂的知识技能的学习过程,需要各种因素的积极参与。笔者在多年的教学中,对每届学生都进行分析和研究,发现学生的学业成就与智力因素
摘 要： 建构主义学习理念认为，英语写作教学不应是专业教师对英语写作知识的简单呈现，而是应该关注学生对英语写作知识的理解，重视学生对该知识的想法和由来，承认学生身处的环境、已经获得的知识的不同会造成他们对英语写作学习的认识产生差异。以学生的思考为依据，引导学生调整教师的思路，促使学生对英语写作知识产生正确的理解，并以此过程来丰富学生的英语写作知识。因此，英语写作教学应该是在专业教师的积极引导
学生评价是对学生学习进展与行为变化的评价,是学校教育评价的核心。要保证各项教育改革的顺利推进,要落实教育“为了每位学生的全面发展”的承诺,就必须改革现行的学生评价