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在当前新阶段新课改工作不断推广落实的过程中,如何在教学中对学生的人文素养进行有效的培养,这已经成为了我们语文教学工作开展中重要的探究课题。本文就结合实际情况,分析和探讨了小学语文教学中人文素养培养的相关问题,以期更好的为相关教学活动的开展提供一些可行的借鉴经验,促使学生自身更加全面的发展和成长。