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前苏联教育家维果斯基提出了＂最近发展区＂理论。维果斯基认为,学生具有两种发展水平,第一种水平称之为＂现有发展水平＂,指学生通过系统地学习、认知已经建立起来的心理机能的水平;第二种水平是＂潜在发展水平＂,指学生正在形成和正在发展的过程 ,
“最近发展区”理论在高校体育教学中的运用
【摘 要】
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前苏联教育家维果斯基提出了＂最近发展区＂理论。维果斯基认为,学生具有两种发展水平,第一种水平称之为＂现有发展水平＂,指学生通过系统地学习、认知已经建立起来的心理机能的水平;
【机 构】
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山东医学高等专科学校体育教研室
【出 处】
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山东医学高等专科学校学报
【发表日期】
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2012年2期
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