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随着我国高等教育规模的不断扩大,高校家庭经济困难的学生群体也不断扩大,如何有效地解决贫困大学生的就学和教育问题,实现教育机会均等,成为社会关注的焦点。本文从高校家庭经济困难学生资助与育人结合对策的理论基础出发,探讨了这一问题存在的现状和优化对策,以期为高校做好资助与育人工作提供一些参考。