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随着素质教育的推进，人们越来越重视初中英语教学，关注到了学生英语交际能力的培养。虽然在传统教学课堂上，学生积累了一定的英语知识和技能，但教师忽视了学生应用能力和创造能力的培养，导致学生自主学习能力低下。初中英语教师可以结合学生的实际情况，有意识地培养学生自主学习意识，锻炼学生的语言建构能力，使学生获得长远的发展。基于此，本文对初中英语教学中学生自主学习能力的培养展开探究。