【摘 要】
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刚走上教师讲台的前几年,由于经验不足,我上起课来常常是采用灌输式的教学方法,希望学生能多听点、多学点,唯恐我在教学方面有疏漏,学生没有记住,我后来形容自己在教学中对学
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刚走上教师讲台的前几年,由于经验不足,我上起课来常常是采用灌输式的教学方法,希望学生能多听点、多学点,唯恐我在教学方面有疏漏,学生没有记住,我后来形容自己在教学中对学生是“菩萨心肠”。我因此称自己的这种心理叫“菩萨心肠”。然而“心肠”虽好,效果却很差。这种教学方法抹杀了学生的学习热情。学生的成绩进步很慢,长久下去,有的学生甚至对学习产生了厌恶情绪,因为他们在这样学习的过程中无法体会到像他们喜欢的
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