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随着现代高中教育新课程改革的不断推进,教学任务与目标也发生了改变,其教学重点目标不再是学生成绩,而更为重视对学生综合能力素质的培养。由于高中生物教材均与实验有关,采取探究性实验教学是发展的必然趋势,在此,教师可以从创造实验教学环境、设计实验教学问题和优化实验教学设计出发,落实探究性实验策略。
高中生物的探究性实验教学策略的研究
【摘 要】
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随着现代高中教育新课程改革的不断推进,教学任务与目标也发生了改变,其教学重点目标不再是学生成绩,而更为重视对学生综合能力素质的培养。由于高中生物教材均与实验有关,采
【机 构】
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甘肃省武威市民勤县第四中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2020年8期
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