论文部分内容阅读
<正> 未来学家埃法加·富尔在其《学会生存》一书中明确指出:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”如何对待学习成了回答未来挑战的一个重要问题。近年来,无论是国外,还是国内,在学习理论的研究上都有长足的发展:有关学术组织不断涌现,研究论著也相继问世。在这中间,由王荣纳、曹洪顺同志主编的《大学学习学》(青岛海洋大学出版社1992年8月版),便是颇具特色的一部研究学习学的佳作。