谈激励教育在教育教学中的应用

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曾读过这样一个故事:有一个孩子上幼儿园,很调皮,老师非常反感。开家长会时,老师对孩子的母亲说:“您的孩子可能有多动症,一分钟都坐不住。”回去的路上,孩子问他母亲:“妈妈,老师跟您说什么了?”这位母亲说:“老师说你原来坐一分钟,现在能坐三分钟了!”孩子上小学了,成绩很差。开家长会时,老师对这位母亲说:“您的孩子成绩非常差,是不是智商有问题?” Have read such a story: a child kindergarten, very naughty, the teacher is very offensive. On the parents’ meeting, the teacher said to the child’s mother: “Your child may have ADHD and can not sit for a minute.” On his way back, the child asked his mother: “Mom, what did the teacher tell you?” “The mother said: ” The teacher said you used to sit for a minute, now can sit for three minutes! “The children go to primary school, the result is very poor. When the parents meeting was opened, the teacher said to the mother: ”Your child has a very poor grade and is not a problem with IQ?"
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