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本文从原有意、延伸意和隐含意三个层面阐释了学科之意含。指出学科是一个以知识为基点的概念,原意是指一定历史时期形成的规范化、专门化的知识体系,延伸为按照一定知识体系结成的学术组织,也隐指对研究对象与门徒予以规训和控制的权力技术的组合。
学科:原指、延指、隐指
【摘 要】
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本文从原有意、延伸意和隐含意三个层面阐释了学科之意含。指出学科是一个以知识为基点的概念,原意是指一定历史时期形成的规范化、专门化的知识体系,延伸为按照一定知识体系
【机 构】
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海南师范学院教务处副教授
【出 处】
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现代大学教育
【发表日期】
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2005年02期
【基金项目】
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全国教育科学“十五”规划国家重点课题“大学制度改革的理论研究” (AIA0 3 0 0 0 8);海南省 2 0 0 4年高校科研资助项目“大学学科制度的发展与改革研究”的成果之一。
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