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《音乐课程标准》中明确指出“义务教育阶段音乐课的任务不是为了培养音乐的专门人才，而应面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发，并使他们从中受益，音乐课的全部教学活动应以学生为主体．师生互动将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置”。那么，
律动——音乐课堂的一朵奇葩
【摘 要】
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《音乐课程标准》中明确指出“义务教育阶段音乐课的任务不是为了培养音乐的专门人才，而应面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发，并使他们从中受益，音乐课的全部教学活动
【机 构】
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海安县海南初中
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2011年1期
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