分层教学法在初中数学教学中的应用探析

来源 :新课程(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gx7411
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
实施分层教学是很必要的,也是有重大现实意义的。分层教学的前提是学生。分层教学能有效地重视学生间的个体差异,针对不同层次学生的实际,教师在教学中对教学目标、授课过程、布置作业、评价方式和测验上区别对待,使各层次学生都能感受到在原有基础上得到了健康的发展。 The implementation of hierarchical teaching is necessary and of great practical significance. Layered teaching is based on the premise of students. Layered teaching can effectively emphasize the individual differences among students. According to the actual situation of different levels of students, teachers treat teaching objectives, teaching process, layout, evaluation methods and tests differently in teaching so that students at all levels can feel On the basis of the original has been healthy development.
其他文献
由先天畸形、炎症或创伤等原因导致的难复性寰枢关节脱位伴高位脊髓压迫症临床并不少见,治疗较为棘手.按照常规行颅骨牵引、后路减压内固定等,通常不能使复位满意,脊髓压迫症
目的:观察布地奈德联合利巴韦林雾化吸入辅助治疗小儿急性喉炎的临床疗效.方法:选择急性喉炎患儿72例,分为观察组40例和对照组32例.两组均采用氧气驱动雾化吸入辅助治疗,其中
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
向量知识是高中数学的重要内容,关于平面向量的求解问题也是高考的重点考察内容.本文将结合笔者的向量学习经验和在做题过程中积累的方法技巧,对高中数学向量问题的处理方法
目的:探讨早产儿暂时性低甲状腺素血症与胎龄及出生体重间的关系。方法:选择早产儿180例,按照胎龄分为A1组28例、A2组34例、A3组58例、A4组60例,按照出生体重分为B1组10例、B
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
目的:观察骶管注射配合火针治疗腰椎间盘突出症的临床疗效.方法:选择腰椎间盘突出症220例,随机分为观察组和对照组各110例.观察组采用骶管注射配合火针治疗,对照组采用电针、
期刊
@@
1病例报告患者男,79岁。因鼻塞、流涕等不适就诊。曾于3年前诊断为前列腺增生症,平时服用非那雄胺片5mg,每天1次,无明显尿频、尿急及夜尿等。考虑为变态反应性鼻炎,给予口服
目的:比较脉冲射频(PRF)与射频热凝(RFT)治疗颈源性头痛(CEH)的临床疗效。方法:选择CEH 51例,随机分为观察组26例和对照组25例。观察组采用C2神经节PRF治疗,对照组采用C2横突
本文作者根据临床抢救需要,研制了新式折叠式移动抢救车.通过临床应用,提示折叠式移动抢救车在所占抢救空间及安全性等方面明显优于传统抢救车.
期刊
@@