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青春期是青少年道德品质和世界观初步形成的年龄阶段,青春期的少男少女憧憬着新的生命历程,但由于在思想上和心理上对身心的巨大变化还没有做好准备,他们在成长中会面临诸多的困惑、迷惘和冲突.作为中学生物教师,适时有效地对学生进行科学系统的性教育,引导他们自信、愉快地度过青春期,对青少年的健康成长有着重要的意义.