【摘 要】
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从“自学·议论·引导”教学法方面来看,这一教学法的特点是充分突出学生的自主学习意识,依靠学生的自学能力完成最终教学.而在大力发展学生核心素养的背景下,这一教学法仍然
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从“自学·议论·引导”教学法方面来看,这一教学法的特点是充分突出学生的自主学习意识,依靠学生的自学能力完成最终教学.而在大力发展学生核心素养的背景下,这一教学法仍然有着很强的实际应用价值.本文在此将充分结合教学实例,针对“自学·议论·引导”这一教学方法进行深入研究,希望能够扎根于实际应用之中,摸索出一条将这一教学方法有效应用于初中数学教学中的途径,让初中生都能够在一个自由自主的状态下学好数学.
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